Penulis

: Ahmad Al Yakin

Tahun rerbit 

: November 2026

ISBN

: dalam proses

Editor

: Muhammad Massyat

Desain Kover

: Sukmawati, S.P

Layouter

: Ratnawati, S.Pd

Penerbit

: CV. Cemerlang Publishing

Ukuran

: 15 X 23

Jumlah Hlm

: 162

Redaksi:

Hp. 085145459727

Email: cemerlangpublishing949@gmail.com

Web: https://www.cvcemerlangpublishing.com

Cetakan Pertama: November 2026

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang

Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk apapun tanpa ijin tertulis dari penerbit.

SINOPSIS

Membahas implementasi Outcome-Based Education (OBE) dalam pendidikan tinggi. Bab ini memandu pembaca mulai dari pemahaman prinsip OBE, perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS), hingga teknik integrasi kurikulum dan evaluasi berkala agar relevan dengan kebutuhan dunia kerja.

Fokus pada keterampilan literasi akademik dosen. Bab ini mengupas konsep dasar, struktur ideal, langkah-langkah praktis penulisan buku ajar, pentingnya etika sitasi dan orisinalitas karya, hingga panduan proses publikasi buku ajar secara profesional.

Menyajikan ragam metode pengajaran modern di perguruan tinggi yang berpusat pada mahasiswa (student-centered learning). Topik yang dibahas mencakup pemanfaatan teknologi melalui blended dan hybrid learning, desain kegiatan pembelajaran yang interaktif, hingga etika serta hubungan profesional antara dosen dan mahasiswa.

Panduan administratif dan pengembangan jenjang karir profesional dosen. Bab ini menguraikan peta karir akademik, optimalisasi pengelolaan profil melalui SISTER (Sistem Informasi Sumber Daya Terintegrasi), penyusunan Beban Kerja Dosen (BKD) yang efektif, kiat akselerasi kenaikan Jabatan Fungsional Akademik (JFA), serta manajemen waktu portofolio.

Menjadi panduan teknis dalam meningkatkan produktivitas riset dosen. Bab ini mencakup jenis pendekatan penelitian, teknik penyusunan proposal, strategi pelaksanaan riset berkualitas, penulisan artikel ilmiah, kiat menembus jurnal ilmiah bereputasi, serta strategi kolaborasi dan perolehan hibah penelitian.

Mengupas standar mutu perguruan tinggi secara kelembagaan maupun individu. Bab ini membahas Standar Nasional Dosen, implementasi Catur Dharma, instrumen penjaminan mutu, peran dosen dalam Audit Mutu Internal (AMI) serta akreditasi, dan strategi peningkatan mutu berkelanjutan berbasis evaluasi.

Menutup buku dengan penguatan aspek mental, spiritual, dan keterampilan komunikasi. Bab ini memotivasi dosen untuk menanamkan nilai-nilai integritas dan ke-Asyariahan dalam dunia akademik, dilengkapi dengan panduan dasar serta praktik public speaking yang efektif baik di ruang kuliah maupun ranah sosial.

Buku ini sangat esensial bagi dosen pemula maupun senior sebagai peta jalan (roadmap) untuk bertransformasi menjadi pendidik yang profesional secara akademik, unggul dalam penelitian dan pengajaran, serta memiliki integritas moral yang kuat dalam bingkai nilai ke-Asyariahan.