Media Dan Teknologi Pendidikan Model Artificial General Intelligence Internet of Thing (AGIoT)

Media Dan Teknologi Pendidikan Model Artificial General Intelligence Internet of Thing (AGIoT) (Dr. Muthmainnah, S.Pd.I., M.Pd)

Sinopsis

Buku ini mengupas secara komprehensif bagaimana Artificial Generative Intelligence (GenAI) dan Internet of Things (IoT) membentuk wajah baru media dan teknologi pendidikan, khususnya dalam pembelajaran bahasa. Ditulis dengan pendekatan teoritis dan praktis, buku ini menjadi panduan penting bagi pendidik, peneliti, dan praktisi teknologi pendidikan yang ingin memahami dan mengimplementasikan AI generatif secara etis, efektif, dan berkelanjutan.

Bab I – Tantangan dan Peluang GenAI dalam Pembelajaran Bahasa

Bab ini membuka pembahasan dengan mengidentifikasi tantangan penggunaan AI di ruang kelas, termasuk dilema etika, kecemasan guru, dan ketimpangan akses teknologi. Di sisi lain, peluang besar terbuka dalam meningkatkan literasi teknologi guru bahasa dan memperluas pendekatan pembelajaran yang lebih inklusif dan kontekstual dengan AI. Dampak sosial dan kultural GenAI juga dieksplorasi secara mendalam.

Bab II – Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Bahasa

Bab ini mengupas peran GenAI, khususnya melalui platform seperti ChatGPT dan chatbot AI lainnya, dalam merancang konten pembelajaran yang dinamis dan personal. Disoroti pula bagaimana AI dapat digunakan untuk menciptakan pembelajaran interaktif dan pengalaman belajar yang disesuaikan dengan kebutuhan individual siswa.

Bab III – Media Pembelajaran II

Dalam bab ini, penulis membandingkan teori pembelajaran bahasa konvensional dengan pendekatan digital modern. Pembahasan berfokus pada prinsip-prinsip dasar penggunaan media dalam pendidikan bahasa, serta bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan tanpa mengabaikan nilai-nilai pedagogis tradisional, khususnya dalam konteks pembelajaran Bahasa Indonesia.

Bab IV – Media Pembelajaran III

Bab ini menyajikan evolusi media pembelajaran dari masa ke masa dan bagaimana transformasi teknologi mempengaruhi proses belajar. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dikaji secara kritis, dengan penekanan pada potensi dan keterbatasan GenAI sebagai alat bantu pendidikan yang adaptif dan inovatif.

Bab V – Rekomendasi dan Prospek Masa Depan Penggunaan Teknologi AI

Bab penutup ini memberikan arahan strategis untuk mengoptimalkan pemanfaatan GenAI dalam kurikulum Bahasa Indonesia. Ditekankan pula pentingnya mendorong penelitian dan inovasi baru di bidang pembelajaran berbasis AI, serta memetakan masa depan teknologi pendidikan yang berorientasi pada kebutuhan lokal dan perkembangan global.

Buku ini menawarkan wawasan menyeluruh mengenai integrasi AI generatif dalam pendidikan bahasa, serta membekali pembaca dengan refleksi kritis dan strategi praktis untuk memanfaatkan teknologi secara optimal. Dengan pendekatan interdisipliner, buku ini menjadi referensi utama dalam merancang masa depan pendidikan yang cerdas, inklusif, dan berorientasi teknologi.

Tahun rerbit : Mei 2025

ISBN : 978-634-04-0113-4

Editor : Dr. Ahmad Al Yakin, S.Ag., M.Pd

Desain Kover : Abd. Asis, S.Pd., M.Pd

Layouter : Ratnawati, S.Pd

Penerbit : CV. Cemerlang Publishing

Ukuran : 15 X 23 CM

Redaksi:

Hp. 085145459727

Email: aconasir@mail.unasman.ac.id

Web: https://www.cvcemerlangpublishing.com

Cetakan Pertama: Mei 2025

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang

Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk apapun

tanpa ijin tertulis dari penerbit.